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Lenguaje figurado y compentencia interlingüística (I): Aspectos teóricos
Lenguaje figurado y compentencia interlingüística (I
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LINGÜÍSTICA
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Trabajos de lexicografía y fraseología contrastivas
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LENGUAJE FIGURADO Y COMPENTENCIA INTERLINGÜÍSTICA (I
LENGUAJE FIGURADO Y COMPENTENCIA INTERLINGÜÍSTICA (I) . ASPECTOS TEÓRICOS (PAMIES BERTRÁN, ANTONIO LÓPEZ GARCÍA, ÁNGEL) El sentido figurado no ocupa un lugar accesorio ni secundario con respecto al literal, si es que éste existe, puesto que, entre otras cosas, basta con hojear un diccionario para observar que el figurado es ampliamente mayoritario, por no hablar de la
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